【农业气象学】.pdf

毛主席录我們的教育方針,应該使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的阶级斗争、生产斗争和科学实验,是建設社会主义强大国家的三项伟大革命运动,是使共产党人免除官主义、避免修正主义和教条主义,永远立于不败之地的确实保證,是使无产阶級能够和广大劳动众人們为着要在自然界里得到自由、就要用自然科学来了解自然,克服自然和改造自然,从自然里得到科学技术这一仗一定要打,而且必须打好。不搞备战、备荒、为人民,联合起来,实行民主专政的可靠保.科学技术,生产力无法提高.农业学大寨.有文化的劳动者.自由。

41 -43S16-72农业气候及小气候二四温度变化农业气候的季节分配四四季温度的特性第三节水分条件与农业生产第四节二十四节气与贵州农业生产二四节气的形成二十四共气的意义第五节贵州省农业气象灾害第六节贵州省气候区划第四章农业气候对农作物进行气候买定二对地区热量供应情况进行筹定三对农作物水分供应的定小气候的概念活动面的概念三农回小气候是怎样形成的四农田小气候的改善途径

农业气象学十六世紀,欧洲工場手工业的发展,作为最基本的气象仪器“气压表”“温度表”的出现,为研究大气运动规律提供了条件。随着航海事业的发晨,人们获得了新的资料,如发现海上有猛烈旋转的风暴,而且是移动的,这就使人们藏到一个地区的天气变化和其他地区的天气交化是有关联的。同时航海事业的发展,需要了解世界范围的气候。于是,十六世靶中叶,人们在总结前人累积的知藏和经验的基础上,应用海上风的资料、籍出了一张北三十度至南种三十度之间的“信风”和“李风”图。在这张图上,人们发现风的分怖并然有条,很有规律。