【宋学概要】民国丛书_夏君虞据年.pdf

夏君虞著宋學概要

宋學概要第二個先生是聊我羅然他只有半年但他給我印象都不他教我干陽明的他引起我仲尼究在那兒的勤念解易經特别好自是以後我不尊以卜之書看待易經而王中「個個人心有仲尼」一語派有他們那一種自成風氯的清淡習尚他們反對浮華以举上的名來比概他們好像是由先生的介我於十九崴時又到桐城縣立中去讀於是又開始受桐城派的陶治桐求内功越是無火氣越是文章的上乘他們做文章的家法有八個字就是易經上所的『言之有物言之有序」「言之有物」的别一個解释就是「文以戴道」因禽如此所以作為他們文章骨同時學習宋如是他的文章才能一言之有物一至於言之有序乃是技術問题不是文章的翰的是宋凡是桐城派的人都要對於宋學加功研究換言之凡是習桐

宋学概要俯史上個大師是横雨個方法用以整倡的中國學史如桐城宗派是模仿為的四唐詩主客圖居仁的江西派圖來究桐城文派的源委此外如六朝人的短東只是钞寫之功周秦子案只是规模粗樹以及其他發穩降一等的著作可以不用提及了這些著作在他人或中毁失了那時我在南大學教我住在如李家開十八號我的屋頂上接受了一枚炸弹我的不值一盼在我個人可算是費了十年的心血所得的結果不幸得很這些稿件都在一一八事變住厉内满了士兵據他們在號寒的時候就將我的籍文稿用來当柴火烤我怎能不像陽修的五代史開口呼開口呼我又怎能不像買的治安策痛哭流涕長太息我又只得一我的精神已作了國寡了一我受了這灰打我的精神非常痛苦我撕带幼子竹本(時方不满四