【教育通讯】一 - 陈东原.pdf

教育通訊 v no-no
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育写您自由民主家之重要工具,决定三民主之敦育宗旨,以光置 惟是最時教育之成绩,殊不能興联荫之進步相比。前十年間,未来的光與,取民族的生存,家新的分子。乃自腾利以後,與其他人員一機,失去其坚持的借心。只求持現状,而缺乏一種崇,在敢人军事熙迫之下,善人能持一抗殿必腾一的决心,憬眷 内不已,交酒未復,經滨日親客,生活不能安定。因而影零教育人員 必须兵有向上的理想熬方足以培育下一代國民之努力前道。抗八年 高 育 期。一九三七年以後,我國教育仍有相當逃步,然若不日本之优,提倡科研究等工作。此十年間可務為實教育以來最有成效之時 路 的 於一九三七年以來各教育形,鹊群下文.缺乏寫更落。 