【新中华国语读本教授书】第一册 - 吴伯匡徐迥千杨干青中华书局.pdf

新中華國語木教授書小學初毅第 -册(正部)目次課数真數課數真數七+七三真數授教本语國華中新十九八十八六五四三二一九七六三一+十二三十九二十 80750343 三五+三二十三八八光五三+十四五五元七王二1+1三1 四一四三+六二十四四五

新中華國本教授書小學初級第一册(正盯)中新教材(案)耀瑕魔(作事取物等)除作事取物外還能哟人要招呼地的人可以用華教材研究手表示哪(可)現有語國手(户)人微肢的名本課生字生的敲音和解如左甚(手)文觀察,揭示放大指圈中的手問圈中的指小孩問這是甚人(小孩)本招招(出么出么)啡别人來本使見量明了手及手的作用和示意指招的手問是那授三人的方式本課教授時愿预備本課放大圖以作觀察左手)也招過手嘢(招過) 為世要招手(要人來)你們書教授方法料三欣二决定現在我就和你們手和招手 1 霸機勺族手有甚用力法教師仰手“手一再手作招

來的人)用那一的手招起來便利(右手招的時候應當對在甚地方(對那要他招招手」)伸手乙指甲手「手一甲用手招招乙指着正新中久形式.招招手」三字改作手招招—以以資比较丙批每組表演和兒量計勤作姿勢乙實行照計劃一粗表演後再换一組表華國(可以) 手字用在「招一字下和獨用時怎檬(意為甚(因為也好這樣用法)二(群案)之優劣隨印加以绣正或赏以鼓其與趣語羲完全不同為其不同(因為單是一個教材招手段來劣本五應用種示意的名)教材研究本課生字的音和解释如左授書久表演二例如一左手右手招手招招手一等建造合兒量量用口應用手招招手二快(亏)不慢叫快本課前