【心理卫生概论】郑小杰李为正中书局.pdf

書叢師概生衛理心為李小鄭行印局書中正

心理衛生概之痛苦白深道家言清無為歸宾反模既避寶就徒空想儒家言致中和言念窄欲恐救人類之心疾莫若先剧除一中風狂走之强權崇拜者使各國之民得安享其滴度之幸此亦陳義過高未免迁遠徒見强權者流日其民心理於痕狂之境各為自,以為於世故欲為第一羲新生活莲動示人以生活合理之规箍使各守其分際知節而不相助而不相侵典心理生運動固宜合一進而操其者教育凡教育上所探如環境之整理兒最心理之诊察本能之化遵疲劳之調節惆性之適應心靈問之疏暢優良習惯之成以及理想之酒育其目的皆為培養合於新生活之健全公民凡妨害一健全L之刺激與活動必须法避免此為第二義吾人因職业之不同所使用之精种與身體器官各有所偏而失其均衡分工之制日精生設

吴序建問题承後也是挽救國家夜民货的最基木的工作對於這種意見我們是對表近來熱心與是的人們於物寶鍵設题之外不時所精神建一心理同情的何是怎樣能使心理建設實現呢我們相信它與物实建相同即亦必须依照科學的知和方法字一切的現象無物質的或精神的皆係受科學的定律支的心理建與她度與防止不健全的心理失常疾病皆必须依照根據這些定律的科學的知識和方法晚近美的目的所欲成的心理健康當然也係受科學的定律支配的我們要成健全的心理習熊的所以心理生也可稀做科學的心理建其重要至少不作科學的物質建設之下各國所提倡的一心理生學一與一心理生運助即是供給我們運些科學的知識和方法前我阙人士對於這種新的學俯和會事業運動很少子以