【中国教育史】下集 - 陈青之印书馆.pdf
書學大 史育教國中 册下
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中國教育史 良知三字為教育主义以知行合一為學習工夫兒量教育尤在於培其活的天性成爱励爱唱愛游處生氣 盘然的兒童—此禮前教育家很少與朱子的訓主義更不可以比摄經野關於教育理有雨 學習重下學工夫教授主個性發展 言本略工夫對於教育方面释少獻但在教育生活方面此數人者皆不一代的教育家各人有各人的 —他最喜孔子的教法也是朱子的呆板方式至於王門弟子人數多喜 精神 第二白沙(1427—1500)一生活小史吾人逃明代教育家已四人了他們都是篇信朱謹守墨愈愈内中看不出一 能比摇胡氏疑他入於嚴劉山就他作弄精魂背己見而白沙不能承的白沙在家中似周漉溪與子 是老的態度是集合各家的學而形成他自己的人格的一個人他的思想極其圆 
