【设计教学演讲集】沈百英印书馆.pdf
商務印館發行.(師小 設計激學演講 集 沈 百英
散計教學演集 第四章設計教學有多少種類混合設計法 分系設計法 三 四 共定教材法 分科計法 第五章指遵設計法的方法有種; 五一思考課業 建造業 四欣赏課業 習課業 第六章.计教的.
序言 全氏微計教學法等書終覺得太偏於理力面像低學年最計教學法新落計教學法等是 者對於計教學會經親自實驗過一時書籍也看過本像殷計教學法要計教學大 很多但因時同短促的關保少能引起人家的注意 理與施收但是還嫌简略不能照他的方法實行其他报章難上的短段文字鐵是籍 多年出外任行地校演對於設計教學一學程顾感缺乏较群较實隙的參考喜要想 會一而一百把他記出來成為一木小小的講稿無以名之即名之日設計教演集 普中有须先以(一)木重寶際多例以理作歸納的研究(二二)根我國现 状的需多探新鲜的實驗银告(三)本書可作箍梭之課本及小學師參考之用 十八年三月沈百英鑫 序 