【创造教育论】稻毛诅风印书馆.pdf
商務印書館發行.<師小叢書<創造教育3> 日本稻毛風著 劉經旺
創造教有目次 第一章 序 第二章 創造教育之背景 第三章 造教育之概 一九 第四章 創造教育之原理.-1 第五章 造教育之本質 六一 第六章 造教育之目的.
創造教育 造或活用一個部分的真理不相矛盾教育學者及教育思想家之能各以其所信之原理為 基而創設或提倡教育上之學及主羲其據即在此 然世間對於教育上主羲之創設或提倡多有非難之者其非難之要旨不外乎創殼主义 狭固陋結果有傷教育學之普遍姿當性而已創設主羲若必然生上远之惡結果此種非 確為正當然事實上未必尽然至少依予所見創設主羲而生此惡結果者大抵因其主羲自身 不完全换言之即因其不其主羲之偏狭固陋對於教育之一部分或在特殊條件之下為有 效當而欲以之律教育全體或在不當的條件之下適用之之故故應非之者非創主羲乃 創不完全之主羲或主羲之用然此乃就實的學問或规的學問而言在自然科學及 純正科學等所主羲等等自非断然排斥不可 由 
