[大教育学]

【大教育学】.pdf余 自 初游學日本習普通學於一切主要學科皆得稍稍其 門 二 寓 而惟教育一 焉乙巳年 冬 科非 國就 普通所應有不惟不 職南京雨江 江 師 學校 不好且未當 校東文 教 主 本 校 年春 教育校 適 長李 有 日本 梅庵先生命 教習松本 余為 孝次 之 郎氏 先 後同 應聘 事 六 七 後 木 年 余 校增加學級 因得於教 1 門耳 充員每應有 目染口有之 傅 心 青 者 時間溢 數+出 福 泊 日 本 新漏 教 日文義 原訂座 應 授 時 之 外故有大教育學之 数 校長因禾 委 箸但 余 分 其原本寳草創 小時 余 自 於 日 木 以適合於中國 效習松木松浦一 一氏之手余為中國 教育界大斌育學目錄 第一 第一章 教育學之起原; 第三章 第二章 教 教青之意义 育之效力及限界.五 第四章 個人的 教育之必要.第 第 六 章 章 知 情意 心之所在與特質 第 第 八 七 章 章 调 被 性 教 及男女性 青者之會的.四八 第九 章 列表 教育期之隔分 四 五五 第四 第一章 目的輸 义及關於目的之家見解.五八於教對之見解於教育口的舆人生目的之見解 九 第二章 於與個八之见解 於目的思想之歷史的變 长 第三章 大教學口錄 教育之十原则 三 七二
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