【复式教学法】张粒民世界书局.pdf
例 言 組 一 本書分上下二上專小學式教學的方法下築複式制小擎之行政 二本書立例明不特高中師科鄉村師科可探篇教本郎各小學教 師亦可人手一以参考 三國内各肆所出版單級旗式教學法之專書有若干行世然按實際已不適 合現代潮流本書為適應開者需求起見量搜集最新材料亚箫探日本小林佐源氏之新 複式教育一書之優點以期完善 四本書在江蘇省第四區小學教員暑期講習會及江蘇南通中學師科用二九 正。
第九章 各科自動作业 第十章教具和表格 第十一章 教室常规 一一八 第十二章 複式教學探行新教學法 第十三章 式製小學之教導施 下 第十四章 式制小粵之行政粗 一六三 第十五章 複式制小的設備 第十六章 旗式制小之推廣事业.
在.德國的推廣小學教育是把複式教育作為推行的工具因為在僻的地方學兒童 不多如果把相同程度的兒童各别的制學不但是國家教育經費負不了就是小 師餐恐怕也要不敷應求所以谋補救這種缺點起見產生了机式教拳的方法所机式 教學就是把雨個以上相同程度的集團制在一個學殺中由一個教師來任教學這種 辦法是對於經费師等等都能及所以全世界人士就公式教學為普及义務教育 的良好工具日本明治維新處處是探取别國的長處來補救旧本的缺點於是複式教 種粗織就受日本國的重各地粉粉推行後來中國的推行複式教學就把日本的方法作 式 簡單很足以明世界各國式教學的大概情形 篇一種參考所以德國的式教學仿佛是一種原本而日本的復式教學是一種本話 法 
