【教育通讯】十 - 教育通讯周刊社.pdf

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教 的 育,學風亦渐陷於不可收拾 未發生前,校当局應如何法免其發生,既發生之後,應如何以冷.由大化小,由小化無。學潮不比工,學校中多一次波折,即失一次,可以時滑诚,乃因處理失當,火上加油,便成之努。是在潮,察其發生背最、原因、及其演,不慌不忙,密處理,以 次 静 期 導 師奥生時常接,經常行偶别活及小組會,對思想動特殊的學生應意其日常生活行写,予以特别 求其格,5行各種學科,以造成的書氣 6他全師制粗機,每粗分配導生人数不得過多,導 加强學生自治粗機,力使其民主化,指示其民 8 主 校一切 如 1三1 切設旅,還是最根本的瓣(甲)防止學溯發生的基本條件:法 如何消洱潮,可以分 