【教育短波】七 - 教育教育短波社.pdf

是事 之下 日,了,不本 帝 日 過 通 國 最 主 最近 計 北 副,對 向闪 我 華华 亚 且 北 北葬 經 日 投 常 北 资軍施 軍 事行,濟 事大力經 的概 量济 及探的侵 合 政取加略 司治雨粥本 的種越不 意政毁是 作 味策横目 是的:極前 的 平該 津决 三龍楼步定 面 治额 八烟 日主 商任開 面,探 投 多,四藏资由 煤倍,冀後 量阳察由 觀 约已政翼 察 委 九 一 得會政 委 原 會 上.四4 該 同 千 费 意 嘟,离收 歸 投 湖资 数费营 北 道 目每亚 如 大月委 冶 浩 原 二 鐵概 创 千 三 的 千外瓣 人,萬 鐵 另
外,二錯還生。影誓算術教的效能非浅鲜.在算術教学時常發现二病您:一、只题不 小學低年叛算教的種方法 的觀念,不十分正.三怎檬利用助手,按斥排成一除,排錯了,即證明他對於數字 就学—二五葛英梅 张,各剪成圆形,一張作盖,一张作。將底平分 九份,再用规平五,每璟之距要求相等,每小方格,書以相當數字即成。(如二一(A 我们知道刺激反應的次數愈多,同時發生快感的 即節务的愈尝開,那引起的與趣 使其在学智中還诚少錯,以逵教學算術的目的,自是到不容的問過。有志於鄉教的朋友一假使,的 简行許多光。
五 8 6 5 9 4 3 1 2 B射攀 書好數目字,(如六)若千等份,在每侧格臭,大小雨圆周,復將外分 取一小板,用紅線 都 —管理經驗- 因我有些頭的原故,在我到那偶校 關於圍書館的問 不了要理一偶小商店丶在离店惠,一定會得到盈 社字一四六〇小 A理商店利用盈—普通一四校,是 云 雨次 所 玩時 備箭一即成.得的 加起 來得總的分數 就可連射三次四次學到法時,使大数 數乘法時,使雨數相乘。的歌具 人射雨次,箭中那一格就得分。將。待到 速 加法 小 時 一些具體問题,以就正於本道之同人.任教員的時候,館主任一席,永久是壓在我的 而一些管理心得,或也有足供他人参考者。 