【教育通讯】二十七 - 教育通讯周刊社.pdf
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師 中 致 具 表 量興的意思。抗前若干年間,國各项事業尚木還,一大 的缺乏,不成重問愿,而青年电因傷各校思案生,多以,於是易師箱校及易村學校愿而生,這仍含有 出路,自然也筝着投考師箱,而師范乃得以拔级秀之學生,所 充 、以 品+二 九+八 二年 十一年 年 年 年 度度度 度度度 六 八八 八八八 六 六四 六 九 六三四七六 七 九 九 O 六 八 五 四 九 O 六 六 六 八 八 九 八 O 四 五 九 六 式 现 及 教 代 在 育 公 民本,銀 辣 校課程標颁怖後,係就哲行標,切 課程方面,由重經經智字而止敲經經背字,代以科學知 事业科目,十一年新制
(4 去 各省市具師范學校備三年完成計劃.五、加强服務管理免除青年困難.升學,結果民教育培的師资,反不能國民教育所用.多喜款招用他們,或者是師業生因小學待菲游,不服務小學 但有各機及企業,因生此校能苦耐,旗事工作.師箱生於業以後,應當服 彩,有 七設立国立师范校,收容生.逃行,必能使教育效能日有增加.或收府悲到了後方,或目犯危驗過敢人的對,投人國,且抗数年之後,在後方成長之學生年龄大,亦能投考師箱學.只於物色,未能現原有的理想,但學枝和就會,學術行政,因此得 青年不廿受奴化教育 政 抱 教 的 业 服 移 發 服 民 况均有 在 前 有都修正邮范校耶案生服務规程 ![教育通讯_陈东原 [教育通讯]](http://img.cuwen.com/p30/01/1075022_01.avif)
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