【现代教育原理】贺乐凡科学.pdf
北京市高等教育自学考试委员会组编 现代教育原理 贺乐凡
作者 1995年11月 前言 为了满足北京市广大小学教师自学高等教育理论和参加达标 考试的迫切需要,以便使更多的小学教师达到大学专科水平,我 本书主要论述:现代教育基本原理、教学原理、德育原理、体 育原理、美育原理以及劳动技术教育原理等。本书从小学教育实 际出发,既讲清现代教育基本理论,又结合小学教育实际,具有 时代性、科学性、先进性和针对性等特点,适合在职小学教师、干 部自学和应试使用,也可以作为中学教师、干部和师范院校沉重 本书是受北京市高等教育自学考试委员会委托由北京教育学 院具体组织编写的。贺乐凡教授担任主编,杨文荣任副主编。
112三、教育规律与教育活动.一、社会发展对教育事业的制约作用 二、教育事业对社会发展的作用 一、人的发展是教育活动的依据 二、教育对人的发展的作用 一、教育目的的特点 二、教育目的的作用 三、教育目的的内容构成 一、制定教育目的的客观依据 二、制定教育目的的理论观点 二、基础教育的性质与任务 三、小学教育的培养目标 第一节教育与生产劳动相结合的含义与作用 一、教育与生产劳动相结合的含义 二、教育与生产劳动相结合的作用 第二节教育与生产劳动相结合理论形成 
