【中国教育哲学史第2卷】张瑞璠山东教育.pdf

1948 年毕业于复日人学教价系。历的时务院 学位委员会第二属教有学心理学评议维 成员、全国教育科学划酒守小组教育 史学科观划组成员、全国教育史研究会 务班事、中孔于基金会理事,毕球师 人中国教育史专业博上生导师学科 生要学术指头人。上编及合著有《中国教 育史研究无秦委)、《教育大辞典中国 育史分《中外教有比较电国)、《中 学术名著提要教有卷》等.黄明喜1964年9月生于江西上饶,教育学博士。华南师大教科院刚教 授,广东省高校“千百十工程”人选,主要从事中国教育更领城的教学和 科研工作。
中国教育哲学史第2卷/张瑞瑶,1999 I.中.I.张.Ⅲ,教育哲学-哲学史-中国 IV G40-02 核字第04818号 中国教育哲学史 张瑞-路321号)电 话:2023919网 址
录 第二节从道体论到道性论 一、成玄英的道体论 二、王玄览的道性论与心性论 三、吴筠“性命双修”的修道论 第三节韩愈、李:理学教育哲学的先躯,一、韩愈:“务使合于孔子之道”二、李:“灭情复性”第三章北宋理学教育哲学 第一节周敦颐:寻孔颜乐处 一、以诚为本的圣人观 二、以孔颜乐处为价值取向的修养论 第二节张载:“知礼成性,变化气质”一、“上达反天理,下达徇人欲”的教育价值论 二、“民胞物与”:确立理想人格的本体存在 三、“知礼成性,变化气质”的修养方法论 第三节程颢、程颐:“天下之事,惟义与利而已”、辨“义”二、“衣食足而有恒心”的教育基础论 三、“出利入义”的教育目的论 四、“ 