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走进学习时代丛书学会共处周南照孙云晓主镇金大陆黄洪基著连进学习时

正在这个时候,我们读到了联合国教科文组织的一份非同寻常的报告一一《学习一一内在的财富》。该报告由国际21世纪教育委员会提供,提出了“终身学习是21世纪的通行证”的重要观点,并指明了终身学习将通过“四大支柱”实现,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。换句话说,21世纪教育的这四大支柱,也是每个人一生的知识支柱。据悉,世界上100多个国家都以此作为教育改革的基本参照。地球村里的哪一位公民不需要这些“知识支柱”呢？于是,的鼎力相助之下,中国青少年研究中心和北京师范大学教育系的专家们行动起来,经过一年的大型调查研究和反复论证,推出了《走进学习时代丛书》。