[地理]·第一册教师教学用书·人民教育地理社会室·人教社版

【地理】第一册教师教学用书 - 人民教育地理社会室人民教育.pdf全日制普通高级中学(选修)地理第一册 教师教学用书 地理社会室编著编写说明 为了标助教师理解并使用好新遍的《全日制普通高级中学教科书地理(选修)》,我们编 写了这套高中《全日制普通高级中学(选修)地理教师教学用书》,共分2册,分别与教科 书第1、2册配合使用。本书为第1册.本书各单元的结构分为教村分析、综合练习参考谷案、参考资料三个部分。在教材分析 中,对整个单元的编写意图和教学内容编排作了总的说明,对每一课的具体内容作了分析说 明,间时对教学方法和股学中要注意的问题,提出了一些意见和建议,供教师参考。由于缺 乏教学实践的反馈信息,编写时间又银仓促,因此这套教师教学用书在形式和内容方面都有 特进一步完善。希望广大教师提出宝费意见。第一单元人口与环境 教材分析 人口、环境是人类社会的最基本要素,人口与环境的关系是人口地理的重要内容,环境是人类赖以生 存的基础,在人类社会的初期和早期,人口的生存完全依赖于自然环境。随着人类社会的进步,生产力的 发展,特别是到了现代,人口适应环境的能力比过去大大增强了,但人口数量的变化、素质的提高及人口迁移和分布的改变,仍然受到环境条件的制约。人是社会性动物,人类与其他生命的最主要区别,就在于 其不是消极地适应环境,而是在适应环境的同时,又以自身的行为影响和改变着环境。随着人口数量的增 长,生产的发展,人类对环境的影响和改造日益增强。
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