[初等教育]王长纯梁建吉林教育

【初等教育】王长纯梁建吉林教育.pdf初等教育 王长纯梁建著 世界教育大系总序1 序 总人 20世纪是风云变幻的世纪。如果说,20世纪发生了多次科技革命,使 人类进人了能够利用核能、探索生命奥秘、发展人工智能和实现信息网络 化的新时代,那么教育在培养人才、促进科技发展方面功不可没。科学技 术的发展归根到底要靠人才,是教育为20世纪的科技发展打下了坚实的基 础。20世纪教育发生过几件大事:一是二三十年代的进步主义教育运动,这是一次向传统教育的宣战,它的影响遍及全世界.二是五六十年代的教 育大发展,发达国家实现了中等教育的普及和高等教育的大众化,发展中 国家在普及教育方面也有了很大的进展.录1 目 八、初等教育学制改革的趋向:学校的多样化发展 八、国际初等教育管理发展的若干趋向 目 世界初等教育发展的宏观线索(代绪论)第一章国际初等教育学制 一、美国初等教育学制 二、英国初等教育学制 三、德国初等教育学制 四、法国初等教育学制 五、印度初等教育学制 六、日本初等教育学制 七、俄罗斯初等教育学制 第二章国际初等教育管理 一、美国初等教育管理 二、英国初等教育管理 三、德国初等教育管理 四、法国初等教育管理 五、印度初等教育管理 六、日本初
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