【医学伦理学】冯泽永科学.pdf
21世纪高等医药院校教材 医学伦理学 副
冯泽永 2002年6月 前言 编写本书的目的主要有三个:第一,培养德智体全面发展的高素质医学人才,“德者 才之帅也。”德育教育是素质教育的核心,对医学生必须加强医德教育。第二,促进医学科 学技术的发展,确保医学科学技术为人民的健康服务。“医乃仁术”无论“术”怎么发展,它 都必须为“仁”的价值服务。当今医学科学技术的发展日新月异,正不断创造出人间奇迹.人工授精、试管婴儿、克隆技术、器官移植、人类基因组计划等等,不仅给人类带来了福音、而目因其对人类生命的认识和干预而带来了一系列的生命伦理学问题。这些问题不解决,医学的发展就会出现障碍或偏差。第三,促进哲学、伦理学的发展。
医学伦理学 二、最大善果三、最小恶果 第四章基本范畴 第一节权利与义务 一、权利与义务的关系 二、权利 三、义务.第二节功利与道义 一、历史上的义利之辩 二、辩证统一的义与利 第三节理与欲 一、历史上的理欲之辩 二、辩证统一的理与欲 第四节自律与他律 一、维持道德规范的两种力量 二、自律与良心 三、他律及其形式 
