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大学物理实验 吴凤英
前言 本书是在湖南大学使用多年的物理实验讲义的基础上,根据《高等工业学校 物理实验课程基本要求》,经过修改和补充一些新的实验内容编写而成的.本教材注重学生科学实验能力的培养和提高,力求实验原理叙述清楚,实验 步骤简明扼要,每个实验后面都附有思考题。书后附录1中介绍了我国法定计量 单位的主要内容,附录Ⅱ中提供了基本物理常数1986年推荐值和一些其他常用 的物理量,以使读者查用.全书共编入29个实验,分为五章。第一章介绍物理实验的基本知识一测量 误差和数据处理,内容较多,这是为学生今后处理实验数据打基础的,教师可选择 的计算机处理”一节,以便对实验数据进行各种数学处理和函数拟合分析。
第一章测量误差与数据处理 第一节基本概念 1.测量 物理实验往往需要寻找或者验证各种物理量之间的相互关系。运用量具、仪器、仪表以及 相应的方法,确定某一物理量的数值的过程,称为测量.用米尺确定长度,用天平确定质量,用电压表、电流表结合欧姆定律确定电阻等等,都是物 理测量。测量的实质,就是将某一物理量与作为计量标准的物理量进行比较的过程.如果可直接从量具、仪表上读出待测量的值,称之为直接测量。如果待测量需由若干个直 接测量的物理量通过一定函数运算才能得出,则称为间接测量.在物理实验中,对长度、质量、时间、电压、电流、温度的测量,一般为直接测量。它们大多为 SI制中的基本物理量。 
