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高等院校选用教材(师范类)现代教育技术教程 蔡铁权楼世洲张剑平编著
前言 人类社会正从“原子时代”迈向“比特时代”。随着信息化社会的到来,教 育信息化的实现,必将促使教育观念、教育思想的更新,必将使教育制度、教育 理论、教学内容、教材形式、教学手段、教学方法以及教学模式产生深刻的变 化。教育信息化必将变革传统的阅读方式,线性的文本阅读将让位于非线性 的超文本阅读,单纯的文字阅读将发展成为多媒体电子阅读和交互式阅读.变 革传统的写作方式,从手写方式走向键盘、鼠标、光电扫描、语言输人等电脑写 作,单纯文字写作转变为图文并茂、声情并茂的多媒体写作,并发展到超文本 结构的构思与交互式的写作.变革传统的计算方式,由单纯手工数学计算变为 电脑高速计算。
第一章现代教育技术概述 现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物,是一门新兴的综合性应用学科。现代教育技术着重从学习过程和学习资源两 个方面相结合的角度,探讨和解决运用现代科技优化教学过程,提高教育教学 效率、效益和质量的问题.从现代教育技术的学科内容和相关知识结构来判断,现代教育技术属于 教育科学领域中的一个分支学科.本章主要阐述现代教育技术的基本概念,现代教育技术与教育改革、教育 现代化的关系,现代教育技术的产生和发展等.1现代教育技术的概念 1. 