【素质教育新论】孟宪平.pdf
素质教育新论 孟宪平主编
《素质教育新论》编委会 王雷王成莲王玲玲支友林 杨孟张强周绍泰孟宪平 编委:(按姓氏笔画为序)赵艳华练晓涛
们教育改革实践经验的,是能够回到他们教育改革实践的。因而,当前中小学素质教育最需要的是从理论与实践的结合上进行研究 和探索。孟宪平等同志的新著《素质教育新论》,正是从理论与实践 的结合上对素质教育进行研究与探索的另一种尝试,这种尝试是 十分有益的一一它来自实践又高于实践,具有较高的理论水平和 很强的现实针对性。无疑,它对于当前方兴未艾的中小学素质教育 综观该书,觉得具有如下几个特点:一是十分注重理论与实践 的结合。作者不仅在理论上对素质教育的内涵、特征、目标体系进 行了分析与阐述,同时又紧密联系素质教育的实践即教育教学活 动进行了具体的探讨。 
