【科教兴国论】赵玉林夏劲李振溅湖北教育.pdf

【科教兴国论】赵玉林夏劲李振溅湖北教育.pdf

科教兴国论 赵玉林夏劲李振激本书是一部从理论上系统研究科教兴国战略的理论内涵、战略意义和实施对策的学术著作。全书共九章,按内容可分为 三个部分。第一部分,一至三章,通过对我国科技与经济发展 的历史考察,以及经济发达国家依靠科教振兴经济的历史经验 的比较分析,系统论述了我国实施科教兴国战略的重要意义:第部分,四至六章,运用自组织理论、技术创新经济学、产 业经济学、科学技术社会学等理论和方法,深刻揭示了科教兴 国战略的理论内涵,第三部分,七至九章,从理论与实践的结 合上深入分析了科教兴国战略的实施条件、基础和对策。层次的问题,已日益突出地暴露出来。经济运行的压力越来越 大。随着对外开放的不断扩大,我国的发展已进入国际大循环,国际市场的竞争日益激烈。近年来,国外大公司通过购买、兼并 等方式纷纷涌入中国市场,民族工业、特别是幼稚的新兴工业面 临着十分严峻的挑战。加速国民经济增长从外延型向效益型、从 粗放型向集约型的战略转变已迫在眉睫。实现这一战略转变必须 依靠科技进步,大力解放和发展第一生产力,加速科技成果向现 实生产力的转化,切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。