【道德概论】李佩芝.pdf
道德概论 主审龚海泉
党的十一届三中全会以来,师范专科教育有了很大的发展,是,作为师专教学三火基太建设之一的师专教材建设,却始终 没有得到很好的解决。期以来,师范专科教材基本上是借用本 科的教材,不但借用师范之行教:而且还借用综合大学的本科 数:不适合师范专科的特点,影响了师范专科的教学质量。近 儿年来,有的地区和学校为了改变这种状况,也零星地编写了一 些师专教材,可是不成套,有的科甚至编写了几种,质量参差不 齐。员对师专无教材的局面有了部分改变。
5 5 8419)目录 第一节马克思主义道德科学研究的对象 一道德与道科学 马克思主义道德科学研究的对象 三道德学的基本问题 第二节马克思主义道德科学的特征和任务 马克思主义道科学的特征 马克思主义道德科学的任务 学习的方法.旧道德学说对道德本质的解释 马克思主义关于道本质的解释 生产力和科学技术在道发展中的作用(第二节道德的职能和社会作用 道德的相对独立性 道德的职能. 
