【管理学概论】郭朝阳科学.pdf
管理学概论 郭朝阳何燕珍编著 铸学业版社
《厦门大学面向21世纪系列教材 培养同现代化建设和社会主义市场经济体制要求相适应的大 量高素质人才是高等学校的根本任务,也是关系21世纪我国社 会主义事业成败的关键因素之一。大学应当教给学生什公样的知 识,如何在知识传授过程中提高大学生的素质,是近儿年我校一 直在探索和实践的重大课题。我们认为大学素质教育决不是随意 增开一些课程、指定各个学科必读的经典著作或开设很多讲座,让学生无所不知、无所不为。在知识大爆炸的现代社会,一个人 不可能,也没有必要无所不知、无所不为。有所不为才能大有作 为。大学教育仍主要面向社会对人才的需求,让学生具备从事职 业活动所需要的知识和能力。
9i 职业管理者的出现 目录 第一部分 绪论 一、管理的必要性 二、管理的定义 三、管理的职能 四、管理活动与业务活动的区别 五、管理的二重性理论 第二节管理者 一、“经理革命”二、管理者的类型 三、管理者的能力要求 四、管理者的角色 五、成功的管理者与有效的管理者 第三节管理学 一、定义及研究对象 二、学科体系 三、管理的科学性与艺术性 四、管理的理论与实践 第二章西方管理思想发展史 第一节古典管理理论阶段 一、泰罗的科学管理理论 第一节管理 第一章概论 
