湖南教育史第三卷1949-2000（湖南）湖南教育史.pdf
周玉良主持 岳麓书社 全国哲学社会科学“九五”规划 国家级重点课题 中国地方 教育史研究 湖南教育史 第三卷(1949—2000)总编冯象钦刘欣森 本卷
目录 L 导言.1)第一章中华人民共和国的成立和社会主义改造时期的 湖南教育(1949—1956年)第一节接管、改造旧有学校一、对公立学校的接管和改造二、对接受外国津贴学校的接收三、对私立学校的接办第二节争取、团结旧有学校的教职员工一、对旧有学校的教职员工全部留用,对年老和 失业教师进行救济.二、保护出身地富家庭的教师过好土地改革关 三、改善教师的社会地位和物质待遇四、教师的政治学习和思想改造五、教师的业务进修.
二、教学、生产劳动、科研”相结合体制的建立 第六节“两种教育制度”的推行和教学改革、“两种教育制度”的推行二、以培养创造精神为核心的教学改革第七节师范教育的发展和教师队伍的培训提高.一、师范教育的加强和发展二、教师队伍的培训提高三、刘寿祺与湖南的师范教育第三章“文化大革命”时期的湖南教育(1966一1976年)第一节“文化大革命”的蔓延一、教育界内乱的开始二、“红卫兵”的兴起三、破“四旧”和大搞个人迷信四、揪斗“走 
