湖南教育史第一卷远古-1840（湖南）湖南教育史.pdf
周玉良主持 岳麓书社 全国哲学社会科学“九五”规划 国家级重点课题 中国地方 教育史研究 湖南教育史 第一卷(远古—1840)总编 冯象钦刘欣森 本卷
《湖南教育史》研究、编写工作领导小组 顾问:吴向东 唐之享 组 长:许云昭 副 组长:蒋作斌 李洪基 成 员:许云昭 蒋作斌 胡学军 李洪基 朱俊杰 张作功 陈元魁 李丽 陈白玉 冯象钦 张国骥 申纪云 主 审:许云昭 蒋作斌李洪基 《湖南教育史研究》课题组和《湖南教育史》编委会 总 编(课题组长):冯象钦刘欣森 副总编(课题组副组长):刘先捍孟湘砥 张楚廷陈钧编 委(课题组成员):冯象钦刘欣森 刘先捍 孟湘砥 张楚廷 陈钧 周秋光 莫志斌 张传 邓洪波 罗春晖 胡国强 分卷周秋光 莫志斌 第三卷
2 总序 开展中国地方教育史研究的目的就在于试图弥补这一不足.中国地方教育史研究,是对中国教育史研究的延伸与加强,而 不是对中国教育史研究的简单诠释或地区性缩微,应有新的发掘,新的创造。研究地方教育史,需对中国教育史的总体发展脉络有 宏观上的把握,在此基础上尽可能充分地展现出各地区教育发展 的历史全过程和历史特点、地域特色。其研究的对象、范畴与方 法,与中国教育史研究相比,既有相同之处,又有相异之处。它既 要反映中国教育发展的一般规律与共性,更要揭示地方教育发展 的特殊性与个性。在这个意义上讲,地方特色是地方教育史的生 命。紧紧抓住“地方”二字是这一研究的关键。 
