易理数理_二_张延生.pdf
不从训话、经文辞句人门,而自象数开窍,实践中寻理.汇现代科学,反馈研探实践。累三十余载心血,精聚体验,汇论已见,不仅探索出 学《易》捷径一一套科学的易简学习方法和思维方式,并在领悟中 医药、经络、人体科学、传统文化并哲学思想及易理、象数真谛方面,更具独特见地、成果和体系。1983年参与创办“光明中医函授大学”并任教于其中。1983年开始义务推广简单、易学、易掌握、易普及的 数 以“气血、颜色、形态”为基础的“望手诊断”的方法,受益者广 翼 泛。1985年起,又奔波于国内外,办学、讲演、参与学术。学员达3 方有余,听众近50余万人次。期望易理再探,易华重现。
前言 前 理”以及其方法的内涵,非常容易与现代的科学知识及各种人类的实 研究及其运用方法的著作与文章,尤其是关于“易象”与当今科学知 识相结合、相印证方面的著作与文章更甚(这些论著往往被称作“科 学易)。即使如此,有关“易数”及“象数易学数学”等“易理”数理机制方面的研究与规律,虽然大家都很感兴趣,社会上也有许多 人有很多的想法,可是著作、论文与文章,由于从大的思路与数理方 法上讲,并没有继承古代数理(包括象数方面的数理)或脱离现在人 面的论述,却是寥寥无几。
“西方文化中心论”的制约了！为了中国在世界上各方面都能迅速地 得到发展与壮大,在中国就必须坚持实行“以中国传统文化为‘体,西方文化的精华为‘用””的科学原则,彻底改变某些人心目中的那 种“以西方科学、文化为中心、为标准”,甚至想从根本上驱剔某些 曾,“拜曾,“曾,(X,业)“曾,“索曾,垒 的标准！言 这个角度,了解、认识中国古代易学“易理”里“易学象数学”中的“数”与“易数”的一些古代传统的变化思想及其变换规律,借以丰 富、充实或简化现代数理模式构成与计算方式,继承并发扬中国古代“象数易学数学”的优秀部分。 
