高级班面授资料_大量案例_陈国日.pdf

好,癸生乙力大,后者工作环境好,前者工作环境稍差,但都为工作环境优越.甲月干正官帮扶甲日千,官(领导)对我非常好(同性),乙木正官帮甲日干为异性作用,官(领导)对我较好,*同性作用力大,异性作用力小,命例:乙未丁亥戊子壬子(午未)戊日干生亥月,日支子制戊,日千肯定弱。日干弱之后有两种格局。偏弱用印比或从弱格。此时看印比的力量是否足以帮扶日干。本命局中,月千丁火有年干乙木相生,月千丁火旺,戊日干不从弱。身弱用印比。用神丁、乙,时干壬水为忌神 *所谓根,使我增力的东西都为根.

学业:丁火,丁为枭,为文科。根据百神论定丁火为正印、为理科,为忌神。丁弱时,文理科成绩都好.婚姻:月干丁火为正财、为妻。乙木为偏财。丁火弱时,婚姻吉。乙木旺时,有外遇(二婚)父亲:时千乙木为父。丑土为父的身体。丑土旺时,父身体好。丑土弱时,父身体不好.母亲:丁火为母,忌神,近日干,与母亲感情不太好。丁火忌神同时为母亲、妻子、婆媳关系不和。父亲能力看日干已土。已土同性耗乙木父亲,父能力不强,父无官,在已土受制的大运上,父阶段性当官。乙未大运,乙木大运制日干已土,帮扶时干乙木,父为官。实际为生产队会计。同性为吉当官,异性为吉有手艺。同性为凶好出官灾,异性为凶无能。

小,老师的长相不出众(答:一般。)卯木帮寅木力小,寅木帮月干甲木力小,老师的个子不太高也不太矮(中等个子)。老师的高矮是以老师队伍里相比的。老师的能力看年干丁火,癸水有力克年干丁火,老师的教学能力强。学校离家距离的远近看命局中日干对正(偏)官的作用。癸水有力泄日干辛金,日千辛金弱不不制月干甲木正官,日干对正官起了好作用,家离学校近。癸水大运不是最旺的,所以家离学校不是最近的,断是拐了个弯才到学校的(对！家就在学校的后院)。学校的教育质量看年干丁火。癸水有力克丁,教育质量比较高,但不是最高的。因为这是个重点学校,在那个年代好学校不是以学习成绩为标志的,学习成绩,数学不如语文好(对！