《民国贵州教育》1943年_v5_1_3_1943_贵州民国期刊

發刊每年一度的进師教還動遇,今年是行的第二大,一年以來全教青的展,已有然的遇步,師生的膳食一律改發元米管加以愚助.制,而師生免兵役的黄局,尤足合教育工作典奥本省方面,學生待遇已增驾每月米二市斗至三市斗,副食费四十元至五十元,幸日邀中心工作,预期本年四月以前如數慕足,依法分配,以向。共次是推行师生效息家身教事宣,給師學校教員服務及满寒侵秀師生學命,以加强員生的專神具工作信念第三,是行推逃師敦育道助测播演,特名流學者,自三月二十口起,接七日,每日下午八侍在州播他台行,使社會人士對於師教的推进,由深切而熱烈你助。

中學校齐之師院,更常自行切寶消其對於建之使命。如暂於國,有利。如誓人消中等教育建國之係,即负還如何師學院學生之方纤,亦可因而為肯定,開於師學院對於道德之修粪具實,更能力行,力能逐推及於中小學校,以發。至於科精及料方法,現难在普會中成為老生常,惟到全國,道,敬業,繁之段,然致育功能方能在事業中耶校,而则整速。師學院生必须能动,期苦劳,亦丽加以愿用。此二者建國必之件,亦在吾现段中最為泊方面當俱著重於驗中國之固有道德而加以力行,及得現代之科學以為所宜注者,師院之生,無其於文粗或理者,其果追满足学分之要求,原无求知求武之志不於自然科治人交學問,社會事業又何能不演,其能心

否普及與成其任務,有无景優良之以為断,而须量良師育家百年大計,民教育尤為各级教育之,惟國民教育之推師鏡教育的重要性而後三民主乃能實行於全國,宏场於世界。(二)晋人理想中之教師,不是兒之師,而是民的袖熊銘青查特重教育,借先积标充其敷最,同時亦應注重之改进.之成,有待乎師教育之遇展,战如八中全會之指示,民教育以就會然忱不足,青年结,而人物力,雨皆黎用,以致全國师家命服所,师范教育又民育之母,故今後中等育之股施,尤不就會,更不開政治是永還承受政治最高原師的任不於學校之內,更不獨善其身,教育固然不開生活下,尤其如是,所以一個校的教師,即是一假地方的袖和教偶校所在之地,即