《民国贵州教育》民国31年6月_1942_6_v4_4_6_1942_贵州民国期刊

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升学乎?就業乎?升學與就业指尊 升學與就业指尊的意義局限及其應用 孫起孟 喻任聲 鐵安教 业 就菜 的 方法 一 王裕 陳重寅 得 育教州贵 月六五四第卷四第育教州貴 牛 具 就業 谌弗 王图 陈箕 喻兆明 川 水 指编 欧國 紫 运 錄目刊合其 期 幸元 陳友 欧元懷 劉君桓 鸣现州升哪指坏粪抱的婆.升*的限及共 個人的正出路是落别於他人的水性和欣會要者的一。袭便:11 而加功研,什指和措的确性命逐潮焉,以平地 黄州教有你四,五,六期合刊一 们不是同模需要!教育工作能够不考現在生成孜川上的致 有鹿梁密了一般上的劣等生,退與生,能沧都是不堪就的 人才?教師為一些生,白已是克账,但教不好,這模的背問不,以上是就受歌霄者的需胧,就牧有道一方,非指業指 教 T.赠们的任玖.必绍十分信,作内容的分析的研究吧,現在還未遠到應何度和深處。校的 罚這心,我們也就可以有,什指和指樂的灭要和前 但微們作用的现限,却也不能不予承魂。升學乎?就紫乎?乃数何止数干,在进国家民族,未停的,踏位青年之與棠,亦能如期作一结束,我還是 未年界假轉即,全各圾學生行将业上背一段落者,默給术年各級學校 度危的時代中,改府年人之大 得 特 中 棠青年 四年来的芯抗,已把全多数背年他人主范家族主的 木就不上了,现時需值背年在生命的旅涂中,快走下了一钢新的 超乘子,最几已经此忍济:要是國民可門落人的目路,感 最 别的一作事,現他背年海中,急待屏决之門,必很多 恐怕無過悠升與就,阴种淤得之扶我們深,其家的安危,民放的舆,亦至密切我們正因器命升學或 覺個問题的决定,不保修背年們人今立身世的成功和失 刻 收 的 究竟照該走那路
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