人生哲学_谢扶雅世界书局 [人生哲学]

蔡南折我國高中設人生哲學』底规定,始於民十一冬全國教育合會.时代背景是五四遵動以來新舊思潮底街笑,一般青年在生活上的苦問舆傍得其後各校大抵將這課定高三(或高二)必修,一學年,四學分.民十九冬國民政府教育部颁發高中課程暂行標,在必修科目表中未列人人生哲學,但修科目有十八學分,亦镶各校有用此一課底餘地.尤其在部颁高中師科課程標中,揭各種選修科目,人生哲學(四學分)被列為第一位.實際上自前國内各高中什九仍設人生哲學,而選讀者亦實繁有徒,固已全無巽於必修.

一序官一劍赐予教正.本書共分八十段,每段講一小時,合计八十小時,適符一學年四學分之制(第一學期授上人生底眞相四十段,第二學期授下人生底理想亦四十段,每星期授雨段共四十星期而華)但主講者自可弹酌各段的難易,通融伸縮其間.又每段平均只八百字左右,亦為教師多留餘地起见,当無呆板楷束之虞哲學之所以為哲學,只在『通 Consistency)一字.作一篇普通文章或一劇本,且要有『一』(Unity),况於專重系統性底哲學？哲學底主要功用业不在代我們解決什世界觀人生觀一類問题,乃在暗示我們得一種系的,左右前後實穿的,通盤圆整的,而无矛盾的思考方法.

一一序言一是偷理學或道德哲學.伦理學(Ethics)只是研究人舆人相互間的正當關係.人生哲學不但研究人對人,赤研究人對天亦研究人對物.所以後者比前者圍廣得多.道德哲學(Moralphilosophy)只是研究道德本身的根本意义.人生哲學既涉人的生活全部,故不但研究其道德生活(意的),亦且研究其科學生活(知的),藝術及宗教生活(情的)之人生哲學自有特殊的内容,有特殊的任務,而在現代的中國,更有他特殊的使命.本課的性質舆功用既已明如上.但教科書自身原不過一本白黑字的死貨.活用舆善用之,全在教師身上.者爱以最誠擎的熱忧将此書獻給探用的各位教師.