发抒文_刘大白世界书局上海 [发抒文]

世界初中活菜交运啦大網州加的致科書底種種缺陷。所以辑時,對从活文還應負的雨大便命:(一)給予教本文遇供初中各学年数挖国文還,其主旨在補救有所限制丽不自由活用授的愿利,(二一)給予自智的便,却是十分往意,决不欲爭的.古代文则唐代至近世各作家底事集中還錄。至還列各,奥本局已版之初中文殿材選材本交還所還現代文,均名家終部的著作中精密扶選,或探自有價的還本,無一重旗。且在每題後注出處,易見作者底作風,及其思想贝觉(三)文,(四)事静,(五)發抒交,(六)抒情詩,(七)解交,(八)類别本交還所還作品,依照交章體,為八類:(一)慕状交,(二一)寫詩難文。

發抒交一文,她底作用,是在希他人都能信自已底主張,然後納人同一的轨發打文的開,不事限於抒情的作品,是包含文的。文亦道;所以狭義的(對一個人的,如言等文是),廣義的锈(係對多數人的透,如言文等文是),總是把自己们懷所有的感思和期,情地披露,合於的性質.就表丽上,抒情是用以發一己底情感,與他人无涉,做乎不能與主要部分,是在把一種主觀底情感,深人於者底内心,侧重在情境方面,性質的作品,合在一起。但是抒情文是於一情境一的,面文底正復與抒情的作品相同。

目次通.名(作者)小者)(出真數總夏码鸽兒的通信(二二)通(一1八小者)天觀音.莫辜了秋光(之花)我們快活觀思鄉的感想 1 江交)徐南(痕)送账世.