教育研究指南罗廷光民2105

教育研究指南罗廷光民2105教育研究指南 羅廷光 教育学院教授 國立中央大学教育學院教育研究所發行 民國二十一年五月官 教育研究指南 研究要及重要参考書一 導言 來『教育研究J(EducationalResearch),日益人 所重视:大學設教育研究所,及 教育研究 學程.行政機 關設教育研究部或其類似機開.私人纷纷捐款創設或資助 教育研究機關.此外有許多教育研究的會社及出版物等:凡此皆人們重視教育研究的據.教育研究的方法和工具固然不只一種,但是最重要的,無過於材料的搜集和别。許多熱心的教育家,和有志 進修的教師們,對於目前實際問題,函欲得一個满意的解 决,而苦無相當材料可供参考.有時即得到一張教育書目,亦渺渺茫茫,莫知所選。昌 研究者可按本人的興趣,好,及立足點去分門别類的研:先作一周逼的考察,看各門類的係如何,内容如何 再定一二門類或一二門類中的特殊間題去鑽研去求 深造,去樹立一调新教育系統。否则束拉西扯,必無是處 為研究便利起见,我正全部教育歸十大類,而在每一 大题之下,析若干小题,每小题之下依次序列各種基本 質,内容及覆法等,这樣給者一個崖略的引遵.基本材料和補充材料怎檬區别呢？ 基本材料大 抵:是概括的,初步的,是较寫重要的,普 逼性较大而地方色彩较淡的.
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