由毕达哥拉斯至爱因斯坦徐氏基金会台北

由毕达哥拉斯至爱因斯坦徐氏基金会台北科学圖書大庫 由量達哥拉斯至愛因斯坦 澤者王昌 徐氏基金會出版前 言 本書非對某一讀者群而語,第一章基於六年級一次特别数學課之词.,將有助於開本書..本書中之主要觀點,及引導觀念,於引言中已予解粹.為求不妨害陳逃之完整性,許多详細部份,已予略去.如斯详細部份,或許於習中,提供索以彌補之.本書题材,由一固定網目,循某種曲折路而支配之.很自然的,著者 如見最少有一讀者,循此路,而有始有終,將引為快事。Ⅲ 虽達哥拉斯明,不再是一定理.而用為一種定羲,虽達哥拉斯明,仍視 為保持其意羲與作用之定羲:斐為三量度以上,何發展之引導原则.事實 上,斐為無多量度之何發展引導原则。此發展,於許多方式,會提供自 然數學逃之適當輪廓.於本書第二部份,將提出某些力學基本原则,其中向量及向量作案,均 作為基工具,吾人将不致力於力為向量之概念,但吾人自身確信以考虑速 度(velocity)及動量(monetum)為向量.動量概念,於撞擎理中,任重要使命,於此作中,兩连動物體(質子,寶點)彼此打擎,而後於相殊之方向,彼此運動離去,或組成一“混 合物”(compoundparticle)°求確定,此等“彈性”(e
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