中国现代女子教育史程谪凡 [中国现代女子教育史程谪凡]

程凡中國現代女子教育史中華書局印行

中國现代女子教育史體地今日的中國已非十多年以前之中事過境那昔日的良妻贤母主羲的女子教育也早已不適用於今日的中所以不得不使我們由良妻贤母主轉變到非良妻覺母主.而不容我們有所的但是在另一方而所一非良妻母主羲究竟是什樣的一種主羲呢驰與良今日的中女子教育所探用的主當然與前所一良寶诗主完全不同不能不使我們有跳规定出一新主义如果今日的中會已經發到比十多年前的中會有好什倍的段那段那今日的中國女子教有所探用的主當然處前所一良妻母主羲相過示能使我的轉變否如果今日的中肚會剛才發展到與十多年前的中國會情形互相衔接的一個高的們有越或等的轉見姑把中國會分做過去現在與將來三個時期來明吧我個人的考察

中國现代女子数育史又必有會主义教育起的且在公民主羲教育這個能裹面就立刻播下了會主羲四教育的種子都是肚會發展之必然的過程順序無如何為人力所不能避免的上面的這一段話是就着理的方面而立的現在我再拿事實來吧今日的中國耻會上家庭制度還是存在着的因此所良妻贤母主羲教有就不能立刻除了假定我們立刻把他除了那麽試問家政歸操作子女歸養育這樣不但家庭就是肚會也順時發生不安的現象還有什上的人們都有做善良的一份子之资格(如果就女子而還就是所良妻覺母)以才能够公民主羲教育的建可言換句話我們欲現公民主羲教育那我們不可不等到家庭的當兒也還時時注意到家庭上一普良的份子之養成例如美國的中等教育目標裹面含有這