【密勒氏人生教育】二 - 英密勒氏印书馆.pdf
原序著不過就彼書中之點推而廣之以試用於教育之事本書意在原理之解而不涉 本書作者著有思想之心理(syehologyoHKg)一書流行廣本書之编 文務求平易冀足為各級師之教科以及教師書會與習會基本教科之用書 本書教育為即生活之一部分凡有生之物皆有需要之须滿足凡生物苟由經驗而 寶在變更其行為其事即之學習(Learning)所有意的(Qonseiousor intentonal)教育者不過對於自然的學習加以指導有意的學習不能取自然之原方法而代之不 朝助自然之運行使其於個人之生活中容易達到其標其結果则生活需要滿足 豐富且较步也將欲增加教育之效能必须明生活各種需要之為何兒童所以滿足 此等需要之自然方法
繹序 而已告峻盖距今已一载矣人事像未獲暇以事校又始時只以為門人參之 本書原著之出版在民國六年冬季本書者之著手逸始於八年十月至翌年四月 同學時時以出版期相詢問去夏南高暑期學校子夷以教法之一部作某科目教材 用而已達意果契合於本文遣或難免於繁因是之故不敢以問世而南高教育科 之一種一時以印本不多无購買轉相钞錄汗不醉自兹以後西自關中北至京師海 文人外邦學士郵面相者不一而足聞吴中某師校已用以作教授蓝本最近友人 再作高蹈之想矣 某君回國後教授於某高師亦取以為教材之一種参考则知本書固不当達時勢之要求 本書因恐文字晦故僧托 1杭州浙江省立女子師箭學校教員朱估生(蔚堂)先生 人生教育 2南高附中舍兼國文教員計人
人生教育目次 第一章 第二章 教育之意義與目的 教青之生學. 
