【明代之社学】王兰荫师范大学北平.pdf

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明代社學制度之師古 校圖明 见於方志者 城鄉校數之比较(有表)明代之社學 王蘭 錄 正統間责成提學官及司府州縣官督學生俊秀者許補儒學生員 目 「社學」名之由來及其意羲 明代史籍記述社學之疏略 法合篇 明初普設社學之計劃 洪武間之旋革旋典 經断有過之人不許為師 讀御製大及律命 成化間今民間子弟贫乏不入社學者勿强 弘治間合民間幼童年十五以下者入社學 目的篇 見於明太組實錄及御製大者 校數篇 校数總計(有表)管理篇 第一 第二校圖篇 校圖例 第三 師免差 第四 第五 第六三 明代社学之特例 明代之社 注重道德訓以『孝弟忠信羲廉』為要務 第一 「社學名之由來及其意義 『社學』之名,见于元康熙滋陽縣志四张泰創建羲垫崇齐記云:今劉公思,尤以學校為必,于是阁郡邑每社共立社學一所,請明師 教餐,以備用,大元至正十一年正月』光滋陽縣志六金石志云:『元社學復體碑,在翟村,至正十年立,正書。元社學明德碑,在城西故 縣村,至正十年十月立,行書,篆额。元社學崇體碑,在桑村,至正十年 月立,正書。』清法億堂山左碑錄六竞州府滋陽縣云:『新建學明德 碑,持中撰,王秩行書,王汝霖篆额,至正十年十月。五 學 社(一)豐潤縣社學圖(在降慶豐潤縣志縣城圖中,摄於國立北平圖書館 二)任丘縣科學圖(在茁唇任丘縣志縣城國中,地同前。)善本阳党室。)