【中等学校训导与各科教学】上编 - 王凤岗正中书局.pdf
教 育 小學訓 小分組法 施法 楊 樊庚著 侯銘著 三五两 再版中 二元四小 参 書 師教育 兒章心 贺中学教育 陳友松 默廷头著 黄漏 三元二角 二元九角 二元 敬学 敬首人生 培 余冢菊蓄 汪 二 六 角元 近代中國女子教育 心罪真激育 兒意心理之保案研究干文 高 等 再版中 二元五角 一元七角 教可研法 朱智 再熙中 中 二心路 作教鼎想之系统研究張公國二元二的五分 二元六 敬心 再 手便利简掌承紫印词 形势心用學原理 营年心具 春期男子心理敬首 高觉敷 高视眼器 二 四元五角 再版中元 分支局 局 江街隔 成 厦中一院二 安陵 泰梧 和光安 和等歌 再版中(各咨照定按各地加成後
一 中等學校訓遵公民科學 干凤满 依则事分立则無功而公民科教學旨在所發道德智注意扶持道德宝知由行生行以知放 教學與訓道互為表息息相其於处全人格之發展與元成如車之有雨為之具雙互 公民教員尤解有清其在訓遵上所负责任及應行注意之事项而協助訓遵以致人格之陶治 二者尤相互為用不可偏也不幸當今宝施訓者多未能與公民科教學取得聯切實合作 青界之通病也武观中學之自訓莲教霄本者教書本程度低落訓導人員可袖手旁學 逐致事倍而功半惟念今日敷教與垂為截然二事各不相固不公民一科為然乃整個教 風各科教員道遥事外有某训導員而以道工作就商於教身不雷白其技示人以 弱而教員得或涉及亦莫不内．於不其政之誠以免越代厄之教員訓導為外移 中
生有感於中惕然于倔密然興起然此實已涉入歷史與公民等科教學園义開學 之光荣史晚近之衰微原因與危急情沉及我國固有道之败和民族自变失之由來使學 精神科學熊廣精確划宝之智無一非訓遵方面所時刻企求之成效也教学之中随舍 科性質者每數理化智育之學科獨不知由自然現象之察與實险學生所發得之研究 耳 而訓遵不能欢學以獨立此理至明故教員而自其貴在教學無開訓总自欺欺人之 上負有管訓之贵信軍於品德訓然其對象皆為學生其移極日则写智德體墓美俱 二就教育乙本羲言教育本整個的所訓教之分不過課行政之方使而已訓導在行政 之健全人格(生二今日之教員學校為其知质場師道及解感教學有颜交易此乃教 育之病態不足為訓须知教育微施包括全部生活生