【乡村教育改进丛谈】易克相飞霞印刷局长沙.pdf

鄉村教育改進叢谈目次黄序自序鄉村教育開保國家命服現代鄉村教育行政上之重大缺點及改造辦法鄉村學校訓育上之一般情形及改進方法鄉村教師教學上之一般情形及改進方法學生課外作业之领遵方法學生課外活動及早晚自修之方法理想中的模致師鄉村教育改進還目錄

能切實注意,致民教,故不發達,所以一般民泉,國家民族的親念,既多薄弱,知符教有的功效,重在普及,普及的對象,重在總村。吾國對於普及教育的工作,以前未人口百分之八十以上的農民,都是在鄉村,不像工商業發達的國家,人口密集於都市.的學習,亦根抵。尤以郸村之中大部分全無教育之可言。吾國以立國,全因此之坟,吾國教育的事業,非特别注重於鄉村不可.可是,村教育、因為經的支,設備的簡,師的缺乏,交化的落後,交通的,人口的分散,生計的風氣的開、崭學就學,均感困難。

就是要供給以適合其能力與须要的參書.發達,完成普及教育的功效,就該要帮助鄉村小學數師的研究工作,其中最高而易行的灼見。最近出其研究所得:著為總村教育改進還一,欲以對助鄉村教的改進。余觀吾友易君克相:事教育世你年,近年担任教育祝遵工作,對於鄉村教,颇多具知其内容,简單切近,合於實,易於施行,无陳羲過高之。倘使鄉村教師,人手一篇,用作參考,必定有實際之效。兹因易君索以数言為序,因特就鄉村教有研究之重要:及此書之,略语以歸之。