[体育与教育]·王学政·印书馆版

【体育与教育】王学政印书馆.pdf王 學 政著 體 育 與 教 育 商 務 印書 馆 印 行興教育 總之,在出自青年本能之體育活中,我人可深切會生命是現管而的.的教育價值,其關鍵何在.本書之作,皆在便一般國人,楼或許多事教能了解體育之虞,因丽注之,晶 然面體育何以具有此意義,目的,或效果？太不以此問中心,且將明增體育,其在教育上之地位多所蔑,前此我國教育落後,或未能予以稽之改遮,想均與此種 偏品之存在不然關係。今後欲我教育有微底之改進,吾人對育的教育之國保亦须有透之 之,使我教育前途於今後建具有更大。今H我事校仍多啟育為一種身體之訓 器.更深切之,不勝大顾矣。第一章體育的基本源理及其舆教 育之關係 效的一種。體育既為教育的一部門,其作目當然不外輪助我人達到教的目的,完成教育 身整循教育的教材。在整教育的程中包括許多方式教材,而育划其中的一種—最有 育是教育的一端或一種教的方式,美體哲與教育威亦多體有一最有效的心 是體育的意羲及其在教育上的地位之概。至於何以有具有此意羲？何以要以大肌肉活 的意;是其所探用的方式—大肌肉活勤—舆教育他各部門所用若不同前已。這就 為其方式或手段？何以能藉此以收教育的效果？欲了解其理由,就教育的意義,體育的某本 教育的意羲 原理,尤以有人類本性者,以及就環境之需要等方面作進一步的检。
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