【国文评选】王灵皋亚东图书馆.pdf

序言的教授法,在一言!我現在只一個溯:我是申國的舊私出來的,所受的私垫光的的待還及混蛋我十三藏南京一老名士他華先生同江南學之士,學及史的教奇,於是就送我一部左得默得不了,把喜到書房裹請先生。那曉得這位光生迎頭就給我一個一部照易知錄。我當喜子,是些無用之物,講驰圳此？還是二引端,山文稿要！

學教員,我自己都是教國文。過許甘苦,同時看見他人的發授國交的以後,我又進了别的學校,然也當過五年的小學教員,五年的中方法與夫學生方面的感受,下種種經,得國文這一科,寶在有三種時有一個城派的老人也是一候文致員。其時當教員的,大都不學教授方法的困。我前在一偶市等晨業學校當國文教員,同生接近,我却是好動,除了上之外,我好到學生自修室相寝室去和他們天。邪年冬天,某班學生們窗户,搭桌子,壁都是這位桐城派告我:教員所發的國文义。

以遒合現代青年的需要為主。前雨種主張是對的不可通融,都未失之過偏。純用舊的教材,同然是者眼晴開倒車,純用新的教材,也是不究實際,蔑中國支學中的一都分精粹,我皆不成我成第三種主限.但是所一参合新舊,舍短取長一,却不是一件容易的事。這要的因難不以就會科學做基的交學家的眼光看來,實是中國近百年的一部空丽驰當做淫書看,自然要摒除教材之外,然而若是以文學的眼光,尤其是為教者的胆小識,合此種靠大作品常常埋在人的忽之中！又如史偉大的作,是近百年來一部粽合各派文學的長處的一部作。然而因,左傳,在一班舊學家看來,固是文學的瑰即在我們看來,是支學中的明星。

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