【音乐师】克罗连科印书馆.pdf

文學研究會最盲樂師耿张克之權科校著

耿序心愛的交學作品以國人他首先選出克羅連科的盲樂師一書這是他平日最愛的一友張亞權愛好俄國文學當他興我同在俄國朝夕一同辨事的時候我他發部最普我當時極力惠他着手出他答愿了却以我替他校圈和作序條件事隔雨年臣權早於一年前回國去信札裹我曉得他的逃然走得慢却有停順之序呢新近他成後特地將稿本郵寄來要求我履行條件我也是爱讀盲樂師之一人怎能不樂為的印象力在心理智道德和能會各方面發展怎樣意倾受着超向着一生无享受為造化盲樂師是一本精密的心理分析的作品着一個生而盲目的人怎樣藉覺覺等所客而不與的『光明盲樂師小處在美滿的家庭裹未受過外界的磨折和物質方面的困苦他的環境是天造地設為常人所不易得到的既有慈母

普樂家克氏也自逃他寫小時每字每句都要使其各得其所互相協如乐譜一般克羅連科的盲樂師出世以後颇引起當時俄國文學批界的因為克氏此的主旨在於盲人心理的分析本書根本的心理的主旨為本能上對於光明有機的超向書中主要人物心上的危難及其解決都由於此(克氏盲樂師第六版自序)但是有許多批家不承的心瓢是最黑暗不過的所在所以生而盲的人本不知光明為何物有否天生本能上對於光明生而盲目的人有本能上對於光明的超向如能邱施夫(D.Baebsbko)别人的向這個問題催選選各種外界的觀察印可完全加以一一概抹殺一的解决是不可能的:交格洛夫(S