【大夏周报】九 - 大夏大学大夏周报社.pdf

大 夏 蓝以德不以力,人心服:必修定樂,而源以消 故之世,必有志士仁人,奔走呼號,發揚學術,挽 第十一卷第十二期 出之士,各竭思心,創造學,表章其平目所自信者 起,民族新與,言自由,交通繁,於是明智 二六八,風雨如,不已鹦,抱道經而獨抗,存大義於 微茫,卒能昌明學,挽回政治。此固見不一見也.仲尼,章文武,此儒家之始也。老莊规法於 子起,百爭鸣。子中能之至,揭儒素之精英.能傅其學者為子思孟子苟子。储以文法而法家興。更行,各思改造肚會。由三家而六家,而九流,而十家,根 黄 道途,面開間走,手足而不悔,得當用之即行 源,推治礼,思以其學為教時之妙用。
大 夏 温 反抗,至不惜以書、唱曲、為宣傳革命之。而朱元璟 乃以匹夫得高位。宋劉基,其俊也。燕王九族機 第十一第十二期 學。惟中山先生能集大成,三民主义,但為中國之師,亦且為世界之。精研發,壹在吾。民治民有民 誠出之才也斯亦以學能轉移世變者!张致良知L三字,開開草策,發見新地。江學派,披 天下,一代節,蔚為史光,理想輪,度越前古,陽 百年不振,惟王陽明卓然獨立,米子静之學,一生主 明 享,在民自决.三精 我國千余年來學術研究之要旨既,我人盆信我 人,(已)消 或負抗敢,或終身不忘故國之戚,或老死布衣,王船山、智、黄黎洲、品晚村先生,或奔走革 满清人,中原板,中流砥杜,一存。
大 夏 要日本或西洋過來。這真是笑話之至!我為這才 器之發現等等》都是外人,就是我們自己的古書古學都還 第十一第十二期 的大學所负的使命非常重大,更應該是如何地具備着刻 研究和努力門之精神,才是道理。然而不然!武問能苦 是我們的最大耶辱。的不,即以民八年的五四 助之精神來。它不是一個政治的運助,而且是一個文 教授胡適之陳獨秀二人,他們主張將文言改為白話,反對 化運助,多少都帮有點學術的精神。當時導者為北大的 有處像樣子的科學座?然有了,有機個肯去戀 國書館空空如也,有們坐在裹面研究的。這是指除 臨考的時候而言的。先生下了課堂之後:學生是路人 漠不相。至於我們的學生呢? 