【中央大学教育行政周刊】十二 - 中央大学秘书处编辑.pdf

國立中央大学教行收巡务第四十八期目回皇交辩当有未宗之處照准由)是傅合嘉樊五區十三初毅小校長艾保元山)立中央大學训合院第九三四(合縣育局修以术大检定小学致員暂行例第二條仰知照斑由)國立中央大呈第七十九號)星大學院特别市隔内数育冉款照教育收委員會綫决案仍歸大學區管原)華職业教育案仰參的施行藏堂指導法由(附計江藏各縣私庭小學校巳經核准文案校名表十六年度本大学蓝品文中學业學生表国立中央大學训命第儿四二號(合宜奥縣教育局民学剪是城市十校研公四校應准体发仰城前知照由)國文中央大事训合院字九五二號)企各縣教育局印轉知各地出版局遵照院加新出書早缴條例行政大消息

教育行政刊第四十八期業指導辨法原案修正通過,以利行用敢具案辨法常重要,不可须臾也。制中学不分科,高中普小學初級中學根所辨法,切實施行,宝公谊.等情.附案一件？此,查社所中小學實施業不於高小學與初殺中也.文是請校通合各市縣教育行政關,督率當地高科亦多以开人大學專門為目的;同時有一部分學生,因經清環境之發化,不能不改入他途者,是指道之需要,中小學校,参酌施行。除批示外,合行印發一份,合指遵辨切實群密,谁予通合各縣敢育行政機,及各之學校于學业之指導,因各級教育目的之不同,而有輕重之,惟其需要是續性的指示,引導之功夫,始終一致。

教青行政刊自由開覺,或由各教指定看,以增加其職上之知酸第四十八期 B學校應將各生之學科成續體格品性考务表,清一概,四及趣.6各科教材(如國文數學英文自然学科術學科等)應探及教員之考語,繁送升人之校備查。(丙)制中及高中普通科成其各业上之能力.取職業化之精神,以引起其對於職業之與趣.7外作業,應於可能圍内,量充其種類,藉以卷 1,透澈其研究,確定其旨趣,提高其標而巳？注意外,餘舆初中略同.特應大其,周密其備對於高中普通科及制中學之職業指,除左列各端宜特膨等)使學生輪流習,以其业旨趣之所在。