【中华农学会丛刊】五 - 中华农学会事务所中华农学会事务所南京.pdf
藏刊第一集目錄 刊第集口錄 地写之川乐 中国木志略 打倍手人工繁殖法 交徽城魚花。
説 也乃得美國之崛起有供給與援助而成功耳 晨業科學也奔走號召經之之日不暇給然今日之效果何如者将來之希望何如吝 今者阙内士夫亦為知之足以自亡而晨業之足以救於是晨业教育也 第 前清之季早亦晨科大學及普通之晨业學堂於各省矣然其時社會鋼蔽不知晨業 為何事亦砚為士子利進身之與耕田掘土之農完全无與者是以學校是學校 四 業是業與社會與晨民無開痛復有何效果可言民國改組晨业教育特為汁重 增學校訂规章研究教授较前大進然至今社會上漠然如故业生之无進路如故而 流涕而長太息者也 晨業之國力之翁感且前為效果既若斯希望将言念前途可為痛哭 期 些微之功者盖不知教育根本之要旨不究晨业結之所在惟知式廓外表粉飾觀 当闻之榭木者必培
就 尤当探原治本時或興晨民共劳苦而豫防之果若是则農事之新知可深映晨 民之腦中可博民之信仰後教育普及發布一事改节一用简單文告以 為警告晨民木有不開風興起者實施此教育之人材可之高等專門晨校與甲種 第 省縣之農及其他之晨業體矣 農校之學生或業生而經營組任遵維持之者不得不求助於业行政興 四 校高等專門及大學校之二其中高等專門及大學校為分科學術之研究純保人材 晨業學校之瓣法丽宜變更也案近今之學制業學校有乙種校甲種晨(以下简乙農舆甲晨)教育與普通晨业教育其途姑暂置不今征就乙種校與甲種晨校而之 期 乙晨學生之年輸等於普通之高等小學未成年之兒童也學科之程度大體興高小等 惟稍加晨业科目而已於未成年兒童施以初 
