【重光】三 - 李源澄-唐君毅重光月刊社成都.pdf
本社同 本刊 人 啟 事 之 重 之之共 照 者 本其过去压史文化之 於民 哲 復 工.作 同人皆 棉 薄 定 中国 自真,本 本 期路 刊 啟 之 本其 機 所 關欲 事之本利啟事 之 本征同人材力薄,深社會各界人士,加以助,赐文,以光。
庚 精 答 覆宋芸子國學學校(二)何以有獨立價做(二)子琴四科(四五)厦光月刊第一卷目錄 秉城 熊十力 周辅成 非常巽之政治學(一)普之傅寫奥瞪例(四五)周代學術發展之三時段(四五)二 文通 藏文通 蒙文通 示 再 曹子起(三)答曹子起(四五)立民,示天(二)馬 馬 馬 浮 浮 壬 學之流及其原始 鄭君年譜(三四五六)書兹文志考(四五)业 中 老 略 子餘(六)子之政治哲學(六)中西哲學問题之不同(三四五)國哲學上天人保之演(一)李源 難運 唐君教 澄 贤 春秋携夷申旨四家詩巽羲序(三)大餘(四五)跋敦煌古定尚書残卷(四五)魅 墨 淮 横渠學術论(三)
人之知能而又恩迷之也？重 光 造,又且弗能學習管理,如此而云教育,不見其全無增長 月 亦以其教師之待遇之良放耳。如此教育,安得教 愈馬虎,平均一年正受學,特三四月耳。城市小好,二 好,智 總修强,人悲无知能耳,苟有知能,何忠能自立而 現代教有本不注重學生性人格之修,以為果有才智技 即在自身即能自生存,而弗倚賴他人,對圈家即能出其 云何部今之教育佛能善人之德性而又之？此事实也 救 能 其.之不同,而薪 用之奢侈事事模做美资本主國家之形 國民。至从中學以上之學校尤其是大學,其學校之華,也。 
