【光旅】二.pdf
育輸 太 風 家庭教育者,以德性之涵泳為多,得之於學校教育者,以智識之探求為主,獨氣度、對、判以及辨事 教育有三段,即家庭、學校及社會是。得之於 重訓人才之道。以目前言,如吾上文之以作後 者,必可取。國家希皇國民皆立志做大事,必须 中山先生之歸人,日一立志做大事一,能做大事 形之教育,非若學校教育之有一定課本室及導師,能力等皆惟良好之征會教育始克有濟。能會教育為無 進為已任者,似不多。人之出,惟賴一已之秉 持坠强意志,不随流合污,而不艳自為淬。然而環 凡古今社會衆柑,皆課本也;大地之上,皆課室也 .社會成功人士及有書報皆遵師也。其注入之方式 易為,此人才之所以乏也。
長以該會意義深長,有關中國旅行事業之前途,以及 事業之翘楚,特邀本社唐征長親自前往出席,唐 員一人前往出席外,其另一席以本為中國民營旅行 向社會部婉中.以本社台東北等地业務正精極開展,待處理,未 克分身.月時間過於迫促,潍備工作有所不及,刻正 本社將來业務,当允予考,已前。兹悉唐忙長 本社經售美旅行支票 白 木 備寶施國際貨基金協定起見,特授權中央銀行辨 理管理外匯之任務,經公作一中央銀行管理外匯 政府當局前為達到穩定貨促進經濟復員,為 社外雁业務委員會,請周副社長負召集,當第一 素有研究,經驗豊富,為使今後业務易於進行起見,次會行時,周副長以盛振華先生對於外匯業務 旅行社為一乙種准許經營
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