【教育研究】三十六 - 广州国立教育学研究所教育学系.pdf

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的生產,而同時也要講求工業的生,才能抵抗帝主義考的侵,保許多為民在田間事生產。不然,帝才能和他們相周旋。因此,我以為一方面固然要力求一>士地可以生座,就是經濟專家,乃至晨業事家,也不能叫抛生.國主羲者的勢力侵入到田後,决不你平平安安在田間事生產的:最近東北和淞的被害,便是例。但是在中國敢育出路專號裹許多作家指示出來的牛L的路可以生:第要7足用L第二要肥沃L。前者是指面土地在生座的要素中,至少要具備固條件,然才三十九期合刊,大都倡重於晨業方面的生產像舒新城君明白的:第一,生產的增加,應以念主,工為輪。造,我不懷疑,也不反對至成。