【莽苍社刊】二 - 莽苍社编辑部莽苍社销售部北京.pdf
湾 莽答社國書之 售容 斯書大木先生之近作,于Ⅱ木亡 政策言之敢群,而尤于此次濟案,靠 册每 大 出 請購 速从 案 時之文,沟爱國之先也 哭言之以達生之筆,發 一 角 洋 版
多眞有如一過江之一,這不能不是文發達之現象一世是 在這種一五光十色一的出版界裹,就北平一隅而,出版物之 我們要即實際地問去,是那一個能命延長呢？是那一個能 生文學新生命呢?是那一個能對文學上有所供呢?是那一個能 卷 福 種下些交葬的種子呢,即便有,恐怕一百裹頭,找不出十個來 我們相信,我們是弱者,我們不敢與一現代名流一相抵抗,但 頭 者 是弱者的呼聲是一些无有效力的?我們扎地去找一文 語 省力氣 之光一—然是不自量力,世是我們也不背追人家的後透,上的贼,我們勢不得不持着的斧頭,除荆棘,開我們 朋友!
用之人材教育事宜自狀氏鼓動以來,初等小學校增加其多今入 小學校者,的增至四兆人,然不人學者,有十兆至十二兆人,至於 概育教度印 印度女孩,令多不見人學校受敢育云未受教育如是之泉,如求 教育普及,影非一大難問题!且厚集亦不足以濟事也然 每村皆有,足以自建校舍,自聘教習,而人民之心理,進疑觀 民繪有不以敢首為然,故村中有學校,校中必有無數空额,何也？望,蓋未知興學有盆于子弟也現印度村中與設學校,然无知之鄉 性質此等拘泥之鄉,如者不可以别聲,冒者不可以照貌也直 思子弟其母每不合人學,恐一近書籍,即改愛其平日俭煲耐劳之 高等最育幸程亲矢之的有需致育法,胡機器,能動作而無生 至西盾 
